大声朗读课文可以给孩子带来8大好处！

      孩子大声朗读并具有以下八大好处：

一、有利于右脑的发展

在读书时，如果你大声朗读，你不仅可以加深你的印象，还可以培养你的勇气。

如今，许多孩子读书的习惯是：默默的阅读，不出声；那么，应该如何教育孩子大声朗读呢？事实上，让孩子们大声朗读是非常好的习惯，因为朗读是读者自我欣赏自己声音的本质，随着朗读的习惯，有利于孩子形成思维能力的自我修养。在阅读过程中，文字变成了声音，伴随着节奏、韵律、画面与情感，这让人进入了一种美好的艺术体验，这是一种良好开发右脑的训练。


二、可以培养孩子开朗的性格

性格内向的人朗读课文通常会发出很小的声音，如果孩子能够坚持阅读课文和书籍、并且大声朗读，更能体会到朗读带来的乐趣，你会为孩子增强自信心，从而性格慢慢变得开朗起来。

三、有利于孩子们体验自我价值

朗读能更好的培养未来高质量以及高素质人才，人类进化的历史表明，正是由于语言的发展丰富，人类的大脑功能得到了发展和完善，从而成为万物的精神，孩子从朗读中更能体验到自我价值的存在，从而使朗读对孩子带来兴趣。


四、有利于改变自卑感

大多数成绩偏差的孩子都不会大声朗读课文，因为他怕读不好，同学们会笑话，如果开始培养他大声朗读，在朗读中体验和思考，成绩偏差的孩子也能提升自信心，从而改变自卑感。

五、大声朗读，让大脑神经极度兴奋

俗话说：“书读百遍，其义自见”，多看多读，可以让孩子对文章有更深入的理解，让自己的思维和情感，在朗读的声音当中发泄出来，让大脑处于兴奋状态，就能达到朗读的兴趣感。


六、有利有记忆能力

大声朗读需要集中注意力，大脑处于“空”状态，这对记忆非常有帮助。

七、朗读课文可以提升领悟感

学习语文，语言能力非常重要，语言领悟感的提高就是语言直觉思维能力的形成，与理性思维相比，直觉可以更灵活，准确地理解和判断语言的正确性。可以说，如果没有真正朗读文章，就没有真正意义上的语言感。

阅读可以形成良好的语言能力，朗诵是内化语言材料的最有效方式，它可以积累阅读形成的语感，阅读的结果将使孩子们“出口成章”，孩子脑海中所积累的大量词汇，有直接的模仿和参考，就可以有很好语言表达能力，


八、有利于提高写作能力

大声朗读别人的作品可以起到学习的作用，大声朗读自己的作品可以实现修改和完善的作用，当你发声朗读时，你的情绪广泛地调动，就能显示文章的节奏、韵律、美感，体验到朗读真正带来的快乐。

长期坚持朗读，将从情感、直觉、整体上理解，体验文章的精髓，积极消化吸收，从而提高自己写作水平。

孩子们反复朗读课文，随着时间的积累，孩子对文章的内容感悟性也会随之增强，心灵上会有了一种模式，就会知道文章的优点和缺点，对写文章有自己的想法法，这能让孩子终身受益。