1.有助于提高孩子的语言组织能力和表现能力。
从孩子牙牙学语,语言训练就应该开始了,由于家长专业知识不足,忽略了孩子早期口语训练。有的孩子张口结舌不敢说;有的吐字不清,不能说;有的语调平板,不会说;有的思路混乱,不善说。这些问题往往使孩子胆怯害羞 、缺乏自信,难以与人正常和正确的交流。
通过发音纠正、气息练习、绕口令、角色扮演、实践表演等训练,使孩子能够清晰地传递信息,准确地阐述观点,恰当地表达情感。同时也可以锻炼孩子在公共场合的交流能力,建立良好的人际关系,成就孩子强大的自信心,为未来的杰出表现打下坚实的基础。
2.能够开发孩子的领导能力。
所谓领导力,就是一种特殊的人际影响力。孩子在团体中的领导能力等都是通过语言表达实现的,表达能力差的孩子,与别的孩子交流少,很难融入到群体中去,学习语言艺术课程,孩子学会了介绍计划、组织活动、安排任务等能力,能充分得到其他同伴的认可,从而使孩子能够脱颖而出,成为佼佼者。
3.能让孩子懂得礼仪、举止优雅、内涵丰富、气宇非凡。
如果没有真才实学,没有真知灼见,没有真情实感,即使是滔滔不绝也只能迷惑一部分人,终究无法经受历史检验。所以,语言艺术教育绝不是简单的技能训练,它离不开中外文化经典的熏陶,将做人融入教育过程之中,是真、善、美完美结合的体现。艺术环境的熏陶,肢体和声音语言的不断深化,让孩子懂得礼仪、举止优雅、内涵丰富、气宇非凡。
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